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Educação ambiental em Marabá: alunos vivenciam aula prática imersiva no IFPA

Estudantes marcam a visitam com o plantio de árvore nas instalações do IFPA Rural
Estudantes marcam a visitam com o plantio de árvore nas instalações do IFPA Rural

A Semana do Meio Ambiente em Marabá teve sua abertura marcada por uma profunda imersão na natureza, proporcionando aos estudantes uma experiência prática e enriquecedora. Alunos do quinto ano de uma escola municipal participaram de uma excursão educativa a um campus rural do Instituto Federal do Pará (IFPA), onde tiveram contato direto com práticas essenciais de conservação ambiental, sistemas produtivos sustentáveis e a rica biodiversidade amazônica.

A iniciativa, fruto de uma colaboração entre a Empresa de Assistência Técnica e Extensão Rural do Estado do Pará (Emater-Pará), a escola e o IFPA Rural, visou integrar o conhecimento teórico à vivência prática. O objetivo central foi fomentar a conscientização ambiental nas novas gerações, incentivando a compreensão da importância da sustentabilidade desde cedo.

Uma Imersão Prática na Educação Ambiental

A jornada dos estudantes começou com uma acolhida calorosa da direção do campus, seguida por orientações detalhadas sobre as atividades programadas. Este momento inicial foi crucial para preparar os jovens para a série de descobertas que teriam ao longo do dia, estabelecendo a base para um aprendizado significativo sobre o meio ambiente.

A visita ao IFPA Rural representou uma oportunidade única para os alunos se conectarem com a natureza de forma interativa. A parceria entre as instituições demonstrou um compromisso conjunto com a formação cidadã e ambiental dos jovens, reforçando a ideia de que a educação ambiental é um pilar fundamental para o desenvolvimento sustentável da região.

Desvendando Sistemas Sustentáveis e a Biodiversidade Local

Durante a excursão, os alunos exploraram diversos sistemas de cultivo, como plantações de café, castanheiras e seringueiras, que ilustram a diversidade agrícola da região. Eles também aprenderam sobre a meliponicultura, que é a criação de abelhas nativas sem ferrão, e a apicultura, a criação de abelhas produtoras de mel, compreendendo a relevância desses insetos para o ecossistema e a produção de alimentos.

Um dos pontos altos da visita foi a participação ativa no plantio de mudas frutíferas e de essências florestais. As crianças literalmente colocaram as mãos na terra, aprendendo sobre o cultivo das espécies e sua importância vital para a alimentação de animais silvestres, domésticos e, consequentemente, dos seres humanos. Receberam também informações sobre a recuperação de áreas degradadas, um esforço crucial para a restauração ambiental através do plantio de espécies nativas e identificadas.

Trilha Ecológica e a Conexão com a Natureza

Outra experiência marcante foi a trilha ecológica pela floresta de castanheiras presente na área do campus, um verdadeiro laboratório a céu aberto. Durante o percurso, os instrutores explicaram os complexos ciclos naturais que interligam plantas, animais e seres humanos, destacando a interdependência entre os elementos da natureza.

Foi enfatizado como os frutos servem de alimento para diversas espécies e como esses animais, por sua vez, contribuem para a dispersão das sementes, garantindo a regeneração natural das florestas. Ao final da visita, os estudantes compartilharam suas impressões, com muitos destacando o encanto de caminhar em uma floresta viva, observando seus sons, cores e curiosidades, e outros expressando interesse pelos sistemas produtivos e de criação de abelhas.

Reflexões e o Futuro da Preservação Ambiental

A iniciativa foi amplamente elogiada por profissionais envolvidos na educação ambiental. Um engenheiro florestal da Emater-Pará ressaltou o papel fundamental de ações como essa na formação das futuras gerações, afirmando que a educação ambiental é essencial para a cidadania e planta uma “sementinha” na mente das crianças.

A gestora escolar da instituição participante também destacou a importância da parceria para ampliar o conhecimento dos estudantes sobre sustentabilidade e responsabilidade ambiental. Ela observou que a colaboração entre as instituições permitiu aproximar teoria e prática, fortalecendo a conscientização sobre a preservação da natureza e incentivando atitudes voltadas ao uso consciente dos recursos naturais.

A diretora do IFPA Campus Rural aproveitou a ocasião para incentivar os estudantes a considerarem uma formação na instituição no futuro, reforçando o compromisso com a educação e o desenvolvimento regional. Um coordenador do escritório local da Emater-Pará em Marabá complementou, afirmando que pensar em desenvolvimento humano sem considerar o meio ambiente é acelerar a não sustentabilidade dos sistemas, uma preocupação central da Emater-Pará em sua prestação de serviço de extensão rural. Para mais informações sobre iniciativas de educação ambiental, visite o site do Ministério do Meio Ambiente e Mudança do Clima.

A programação integra as atividades da Semana do Meio Ambiente em Marabá, que busca fortalecer a educação ambiental e estimular reflexões sobre a importância da preservação dos recursos naturais para as atuais e futuras gerações. Diversas outras escolas estão realizando atividades educativas ao longo da semana, que culmina no Dia Mundial do Meio Ambiente.

Fonte: correiodecarajas.com.br

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